مدى فهمنا للتعلم المدمج

كثيرًا من المهتمين بمجال التعلم الإلكترونى بصفة عامة والتعليم المدمج بصفة خاصة يجدون صعوبة ما فى تحليل بيئة التعلم المدمج وفهم هذه البيئة ويكمن هذا من وجهة نظرى المتواضعة فى : النظر إليها كبيئتى تعلم منفصلتين وهى بيئة التعلم التقليدى وبيئة التعلم الإلكترونى رغم أن النظرة الصائبة لها أنها بيئة تعلم مستقلة بذاتها ويجب التعامل معها على ها النحو دون انفصال وكأن البيئتين خلطا معًا دون انفصال والكتاب المرفق يوضح ذلك . حمل من هنا : http://file14.9q9q.net/Download/16494193/Blended--

many journal on the web

توجد العديد من الجرائد والمجلات الإلكترونية المهتمة بالتعليم والتعلم وهذا عرض لروابط بعضًا منها :

*Association for the Advancement of Computing in Education

http://www.aace.org/pubs/aacej/

* Australasian Journal of Educational Technology

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet.html

*Canadian Journal of Learning and Technology

http://www.cjlt.ca/index.php/cjlt

* electronic journal for the integration of technology in eduction

http://ejite.isu.edu/Archive.html

*electronic journal of e- learning

http://www.ejel.org/

*international journal of instructional technonlogy &distance learning

http://www.itdl.org/index.htm

*the turkish online journal

http://www.itdl.org/index.htm