28 يوليو 2009

مدى فهمنا للتعلم المدمج

كثيرًا من المهتمين بمجال التعلم الإلكترونى بصفة عامة والتعليم المدمج بصفة خاصة يجدون صعوبة ما فى تحليل بيئة التعلم المدمج وفهم هذه البيئة ويكمن هذا من وجهة نظرى المتواضعة فى : النظر إليها كبيئتى تعلم منفصلتين وهى بيئة التعلم التقليدى وبيئة التعلم الإلكترونى رغم أن النظرة الصائبة لها أنها بيئة تعلم مستقلة بذاتها ويجب التعامل معها على ها النحو دون انفصال وكأن البيئتين خلطا معًا دون انفصال والكتاب المرفق يوضح ذلك . حمل من هنا : http://file14.9q9q.net/Download/16494193/Blended--

12 يوليو 2009

many journal on the web

توجد العديد من الجرائد والمجلات الإلكترونية المهتمة بالتعليم والتعلم وهذا عرض لروابط بعضًا منها :
* Australasian Journal of Educational Technology
*Canadian Journal of Learning and Technology
* electronic journal for the integration of technology in eduction
*electronic journal of e- learning
*international journal of instructional technonlogy &distance learning
*the turkish online journal

09 مارس 2009

فيديو يوضح الفرق بين web1.0 و web2.0

يشهد مجال تكنولوجيا التعليم عامة ومجال التعليم الإلكترونى خاصة كل يوم العديد من المستحدثات التى تثرى المجال ، وربما يتسأل البعض عن وجود إصدارات عديدة لبرنامج واحد ويمكن القول فى ضوء هذا أن التجديد دائمًا ما يخضع لحاجة المستخدم لمزيد من التطوير مما يوفر وقته وجهده ، والفيديو التالى يشرح بسهولة الفرق بين web1.0 و web2.0

08 مارس 2009

تهنئة بمولد خير الآنام

اهلا بــــمولد ســـــيد الأكـــــوان عـــين الحقائق نقطة الفرقــــان تتزاحم الديجان فى اعتابه شرفا وترجـــو الفــــوز بالرضــوان مهما أجاد المادحون واطنبوا فثناك ياسيدى فوق مكانة الإمكان

07 مارس 2009

الذكاء الاصطناعى

زملائى ، زميلاتى
بما انا بصدد دراسة مقرر " قراءات فى تكنولوجيا التعليم " والذى من ضمن موضوعاته ( النظم الخبيرة وفعاليتها فى التعليم ) فقد وددت أن أقدم لكم الكتاب التالى الذى أصدرته عالم المعرفة وتأليف : الآن بونيه وترجمة : د. على صبرى فرغلى